Pahlawan Masa Kini, Yosep Gendong Buku demi Tumbuhkan Minat Baca Anak-anak di Tapal Batas NKRI
![]() |
Yosep. |
Yosep mengatakan, banyak mantan TKI yang kembali ke Sajau Hilir tidak bisa membaca. Sebuah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) yang ada desa, mencoba membantu mantan TKI agar bisa membaca. PKBM ini bernama Pelita Ilmu yang dipimpin Ludiah Lingling. Yosep juga ikut bergiat di PKBM Pelita Ilmu ini.Melalui program paket belajar, mantan TKI diajar dan didik membaca. Mereka juga mengikuti ujian kesetaraan sehingga memiliki ijazah. Setelah bisa membaca, minat mantan TKI membaca meningkat. ”Masyarakat sering datang ke PKBM membaca buku, sambil menunggu anak mereka pulang sekolah,” tambah Yosep.Gendong buku ke ladang
Akan tetapi jumlah pengunjung PKBM turun dratis ketika musim panen dan tanam tiba. Warga berbondong-bondong meninggalkan perkampungan untuk bekerja di ladang dan sawah. Mereka biasanya bergantian bergotong-royong dari satu ladang ke ladang lain.”Dari situ kami terpikir untuk membawakan buku saat mereka di ladang atau di sawah,” ungkap Yosep. Ide membawa buku ke ladang dan sawah, merupakan awal lahirnya TBM Gendong. Penggunaan istilah gendong sendiri, terinspirasi dari ibu-ibu penjual jamu gendong. Ibu-ibu itu membawa jamu dalam bakul yang digendong keluar masuk desa. Karena di Kalimantan banyak anjat, maka Yosep terpikir menggunakan keranjang itu untuk mengangkut buku. Anjat yang digunakan Yosep merupakan pemberian mertuanya.Membaca untuk Nasionalisme
Bagi Yosep, membaca merupakan kegiatan penting. Membaca tidak hanya memberikan tambahan informasi, tetapi juga bisa membangun rasa cinta budaya dan tahan air. Terlebih kepada anak-anak. ”Membaca bisa membangun karakter anak,” tambahnya.Yosep mengatakan, banyak anak ikut pergi ke ladang membantu orangtua. Jika mereka pergi ke ladang, maka waktu membaca buku menjadi berkurang. Lewat TBM Gendong, Yosep membantu anak-anak bisa tetap membaca sambil membantu orangtua.Dalam menjalankan TBM Gendong, Yosep menyediakan dua layanan. Kepada orang dewasa, Yosep menyediakan buku-buku agama dan pertanian. Orang-orang dewasa suka membaca buku-buku spiritual. Misalnya kisah para nabi-nabi.Begitu juga dengan pertanian, warga suka membacanya karena dekat dengan pekerjaan mereka. Sedangkan untuk anak-anak SD, Yosep melakukan kegiatan membacakan cerita. Ia selalu membaca buku cerita bergambar dengan tema-tema kebudayaan Indonesia, agama dan sejarah. ”Anak-anak suka dibacakan cerita,” tegasnya.Mengenal Indonesia lebih baik
Yosep punya ”sihir” tersendiri ketika bercerita. Mimik wajah, gerak tubuh dan artikulasi suaranya, berhasil memikat hati anak. Berkali-kali anak dibuat tertawa terpingkal-pingkal. Mereka benar-benar menikmati cara Yosep bercerita. Yosep sangat mencintai Indonesia.Dari pedalaman Kaltara, Ia menularkan nasionalismenya keada anak melalui buku. Ia berkeyakinan, rasa cinta tanah air harus ditanamkan dari usia awal sekolah. Buku-buku yang bertemakan kearifan lokal dan sejarah perjuangan bangsa sangat efektif membangun rasa cinta tanah air itu. Terlebih di Sajau Hilir, terdapat anak-anak mantan TKI asal Malaysia yang baru mengenal Indonesia. “Mereka perlu perlu dibantu berdaptasi untuk mengenal Indonesia lebih baik lagi,” kata Yosep.Kebutuhan buku relevan anak
Menjalankan TBM Gendong bukan perkara mudah. Setiap kali pergi ke ladang dan sawah, Yosep harus memanggul sedikitnya 100 eksemplar buku. Berat buku-buku itu bisa sampai 20 kilogram. Buku-buku itu, awalnya Ia panggul dengan menggunakan sepeda motor. Setelah jalan tidak bisa lagi dilalui sepeda motor, barulah Ia memanggulnya dengan berjalan kaki.”Setiap kali jalan bisa sampai 4 kilomenter,” terang Yosep yang hanya tamatan SMK ini. Tapi tantangan terberat bagi Yosep, bukan soal memanggul buku. Tetapi ketersediaan buku-buku yang relevan untuk anak. Khususnya buku-buku yang bisa membangun imajinasi dan karakter anak. “Seiring meningkatnya minat membaca anak, maka tuntutan akan hadirnya buku-buku baru terus meningkat. Jika anak membaca buku itu-itu saja, maka mereka akan bosan,” ujar Yosep. ***Editor:
Akham Sophian
























